隨著現(xiàn)代化發(fā)展，紐扣電池封裝也走進教學(xué)課堂，作為實踐操作性非常強的一門學(xué)科，教學(xué)需要滿足學(xué)生們都能夠進行充足的紐扣電池封裝測試實驗，但目前實踐課程增多，實驗室、實驗儀器和教學(xué)經(jīng)費也成為了一大難題，因此，河南蘭幻軟件技術(shù)有限公司推出仿真軟件產(chǎn)品，在虛擬仿真“現(xiàn)實世界”中，將實驗室1:1進行還原，還原在虛擬仿真世界中，學(xué)生們可以同時在線操作，仿真教學(xué)軟件內(nèi)也會一對一進行教學(xué)實驗指導(dǎo)，幫助學(xué)生進行理論內(nèi)容學(xué)習(xí)、認識設(shè)備儀器、幫助學(xué)生完成實驗學(xué)習(xí)。其次，仿真軟件內(nèi)還配置考核功能，教師可以對學(xué)生實驗進度學(xué)習(xí)進行統(tǒng)一考核，考核場景內(nèi)無任何操作提示，學(xué)生需要按照腦海中學(xué)到的知識進行并實驗考核，考核結(jié)束，學(xué)生提交成績，教師可查看學(xué)生考核成績信息，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)進行及時隨訪。
紐扣型電池封裝測試仿真軟件基礎(chǔ)功能：
1. 學(xué)習(xí)功能—通過文字、圖片、視頻、音頻等方式對該實驗的目的和意義、實驗步驟、數(shù)據(jù)處理方式等內(nèi)容進行呈現(xiàn)，解決理論學(xué)習(xí)問題；
2. 交互功能—解決軟件使用單位，例如校方等學(xué)員人員較多的、訓(xùn)練周期較長的、設(shè)備數(shù)量及場地空間有限等問題；
3. 訓(xùn)練功能—模擬實驗操作流程及實驗數(shù)據(jù)反饋等內(nèi)容，解決實際實驗次數(shù)過少，對實驗內(nèi)容記憶無法深刻的問題；
4. 考核功能—通過對實驗的操作過程進行分數(shù)評判，從而解決技能鑒定問題。
紐扣電池封裝測試仿真實驗裝置功能：
（1）場景漫游
（2）實驗介紹
（3）認識儀器
（4）模擬實驗
（5）實驗考核
（6）重新開始
（7）退出場景
場景漫游
仿真實驗室場景形同真實實驗室，學(xué)生們可以在實驗室內(nèi)任意漫游，在場景內(nèi)任意游走，觀察實驗室，查看實驗設(shè)備細節(jié)。
場景漫游操作方式：
鼠標(biāo)：控制場景內(nèi)視角左右上下方向移動。
鍵盤：W前進 A向左移動 S后退 D向右移動
實驗介紹
紐扣電池封測試實驗介紹：實驗?zāi)康?、實驗?nèi)容、實驗原理、注意事項、結(jié)構(gòu)封裝。
學(xué)生們可以在實驗操作之前，進入實驗介紹板塊，學(xué)習(xí)或預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，了解本次實驗的主要目的，實驗的主題內(nèi)容，實驗原理解釋，實驗注意事項，紐扣電池結(jié)構(gòu)封裝介紹。
認知儀器
學(xué)習(xí)了實驗介紹，也要對實驗設(shè)備有所了解，在認識儀器功能內(nèi)，學(xué)生們使用鼠標(biāo)操作，將鼠標(biāo)移動到任意實驗設(shè)備上，場景左上角則會出現(xiàn)該設(shè)備介紹。
下圖為充放電測試儀：
模擬實驗
模擬實驗：虛擬“教師”一對一指導(dǎo)。
場景中會出現(xiàn)序號以及步驟提示，學(xué)生可以根據(jù)這些提示的引導(dǎo)，完成紐扣電池封裝實驗。
實驗考核
實驗考核：沒有任何操作提示，學(xué)生需要自己進行操作實驗。該功能算是對學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個考核，實驗步驟掌握情況的一個了解，記錄分數(shù)值，成績也會傳至教師端。
當(dāng)學(xué)生將實驗完成以后，點擊左下角的【實驗報告】按鈕，學(xué)生需要補足實驗報告的問題，并提交至教師端。
重新開始
重新開始進行前面幾項功能的操作學(xué)習(xí)。
退出場景
退出紐扣電池封裝測試仿真場景，回到學(xué)生端主界面。
成績查詢
學(xué)生端，學(xué)生可以查詢自己的學(xué)習(xí)成績，
