用手機掃描二維碼關(guān)閉
河南蘭幻的創(chuàng)意核心專家經(jīng)過不懈的努力，整合團隊優(yōu)秀的機械三維動畫工程師和三維仿真程序開發(fā)人員，以教學目的作為重點，軟件的設(shè)計上充分考慮到教學的實用性和延展性，內(nèi)容涵蓋“構(gòu)造與原理”、“拆裝訓練”基本覆蓋了裝備的教學和訓練要求。
教學過程用三維可視化的表現(xiàn)手法并結(jié)合學生樂意接受的趣味性教學方式呈現(xiàn)出來，淺顯易懂、記憶深刻。
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